Her yıl, MIT'nin mezuniyet töreni, geçmiş sınıfların neşeli buluşmasıyla çakışıyor, ancak bu yıl Elektrik Mühendisliği ve Bilgisayar Bilimleri Bölümü (EECS) için özel bir durum söz konusuydu. Kıdemli Öğretim Üyesi Gim Hom, 1971 mezunlarından yaklaşık 15 sınıf arkadaşı için özel bir buluşma düzenledi. Bu etkinlik, bölüm tarafından yönetilen bir atölye ve sınıf olan Cypress Mühendislik Tasarım Stüdyosu'nda gerçekleştirildi. (Evet, hızlı bir çıkarma yapanlar için, bu 55. yıl buluşması.) Katılımcılar, uzun zaman önce laboratuvarlarda yaptıkları gibi elektronik bileşenlerle çalışarak, iki projeden birini inşa ettiler: basitleştirilmiş bir elektrokardiyogram (EKG) ve bir ses amplifikatörü. Ancak etkinlik sadece bir buluşma değildi. Hom için bu aktivite, “son dersi” verme fırsatıydı.
Hom, “Bir öğretim üyesi olarak, analog ve dijital tasarım kavramlarını öğretmek için gerçek dünya problemleri ve çözümleri kullanıyorum. Buluşma aktivitesi için, derslerimdeki iki mevcut laboratuvarı kullandım ve teorik materyali çıkardım, sadece buluşma aktivitesi için montajı bıraktım.” diye açıklıyor.
İlk aktivitede, katılımcılar lehimleme becerilerini tazelemek için bir elektrokardiyogramın tasarımına benzer bir baskılı devre kartı (PCB) montajı yaptılar ve elektrotları takmadan önce kollarını (kelimenin tam anlamıyla) sıvadılar, kalp atışlarının elektriksel impulslarını görmek için. Hom, “6.2040 (Analog Laboratuvar) dersinde, EKG'yi sinyal alma, filtreleme ve gösterim öğretimi için bir platform olarak kullanıyorum. Öğrenciler önce bir EKG devresinin tasarımını analiz ediyor ve ardından kartı kendileri inşa edip lehimliyorlar, baskılı devre kartı montajında pratik deneyim kazanıyorlar. Birçok öğrenci için bu, lehimleme ile ilk tanışmaları.” diyor.
İkinci aktivitede, mezunlar yüzey montaj lehimleme öğreniyorlar; bu beceri, teknik olarak mümkün olmasına rağmen, MIT'deki lisans yıllarında henüz popülerleşmemişti. Hom, “Modern elektronik, esasen yüzey montaj teknolojisine (SMT) dayanıyor.” diye açıklıyor. “Öğrencilere SMT montajı konusunda deneyim kazandırmak için, öğrencilerin telefonlarından müzik çalmak için kullanabilecekleri küçük bir USB ile çalışan ses amplifikatörü tasarladım. Harici hoparlörlerin bağlanması gerekiyor, ancak amplifikatör oldukça iyi bir ses kalitesi sağlıyor.”
Gün boyunca, teknik eğitmenler Anthony Pennes ve Liam Ackerman (her ikisi de tesadüfen kendi buluşmalarını, sırasıyla 10 ve 5 yıl sonra kutluyor) soruları yanıtlamak ve katılımcıları Mühendislik Tasarım Stüdyosu'ndaki mevcut teknoloji ile tanıştırmak için hazır bulundular; bu stüdyo, okul yılı boyunca sabah saatlerinden neredeyse gece yarısına kadar EECS topluluğuna açıktır.
Hom, “Mezunların yüzlerinde büyük gülümsemelerle çalışan bir kartla ayrıldıklarını görmek harikaydı.” diyor. Artık öğretim üyesi olmasa da, EECS öğrencilerine danışmanlık yapmaya yarı zamanlı olarak devam edecek.
Bu arada, sınıf arkadaşları MIT'deki zamanlarının çalışır durumda bir hatırasına sahipler — ve teknik becerilerin bir ömür boyu sürebileceğinin bir hatırlatıcısına.
